Titolo del Corso:  DIPLOMA IN COACHING & MENTORING

Codice Corso:  IUCCM100

Livello: 1° CICLO - LIVELLO 6 - Diploma post-secondario

Durata: UN SEMESTRE

Modalità di Erogazione: ONLINE

Crediti:  50 ECM - 4 ECTS

BORSE DI STUDIO: 40 per anno accademico

Coordinatore:  Prof. U. Zerbini

Docenti: vai ai docenti

Il programma fornisce metodo e strumenti del Coaching e del Mentoring, insegnando come utilizzarli in modo integrato per accompagnare sé stessi, i propri collaboratori o i propri clienti verso il raggiungimento di obiettivi e prestazioni personali e professionali più elevate.   

Alla fine del programma i corsisti:

• sapranno identificare e impostare obiettivi appropriati utilizzando varie tecniche di definizione degli obiettivi;
• sapranno fornire a collaboratori o clienti gli strumenti necessari a definire le opzioni, trasformandole in un piano preliminare di azione ben allineato con le loro aspettative, bisogni e motivazioni;
• sapranno utilizzare strumenti per costruire la fiducia con collaboratori o clienti e mantenerla nel tempo utilizzandone i benefici utilizzando gli strumenti di feedback efficace, per identificare e superare gli ostacoli più comuni alla loro crescita e sviluppo;
• sapranno utilizzare in modo integrato e nel lungo termine gli strumenti di Coaching & Mentoring per orientare, accompagnare e guidare i propri collaboratori o clienti verso il raggiungimento di obiettivi personali e aziendali;
• apprenderanno specifici format quali: Pre-Coaching, IRA, BIG, 3T, Building Trust, Feedback Sandwich, LAMA. Constructive Criticism, Goal Re-Evaluation;
• impareranno come affrontare e disinnescare "persone difficili" quando esse rappresentano uno degli ostacoli al raggiungimento di obiettivi;
• sapranno utilizzare le varie fasi del modello "Art of Self" per lo sviluppo personale.

Il valore della pratica e dell'apprendimento andragogico

Il Diploma in Coaching & Mentoring  utilizza il “modello andragogico” come metodologia focale dell’apprendimento.

La ricerca nell’ambito dell’educazione degli adulti ha dimostrato che le attività online non sono efficaci quando basate su meri trasferimenti di contenuti erogati tramite video lezioni o webinar. Le stesse dovrebbero consentire un percorso guidato in cui nuove conoscenze, esercitazioni e consapevolezza esecutiva, sono sostenute da un rapporto diadico col supervisore/tutor di riferimento (il Coaching  e il Mentoring  stessi sono caratterizzati da un rapporto diadico) allo scopo di valorizzare le risorse interne del corsista in direzione della messa-in-forma del nuovo profilo professionale.

L’esperienza di apprendimento andragogico non è per tutti, poiché predilige “tecniche esperienziali” svolte in un rapporto supervisore/corsista adulto, rispetto a “tecniche trasmissive” svolte in un rapporto docente/discente (modello pedagogico). Corsista e docente supervisore, sulla base delle necessità di apprendimento,  programmano incontri "live" individuali o in piccoli gruppi per approfondimenti, integrazioni e suggerimenti operativi.

La frequenza online - a prescindere dal luogo fisico di apprendimento - equivale a tutti gli effetti allo svolgimento del corso in presenza, garantendo il rispetto dei requisiti e standard formativi del Sistema di Qualità grazie alla tracciabilità della frequenza, all’ accompagnamento in un rapporto one-to-one tra corsista e tutor/docente supervisore, al sistema strutturato di verifica degli apprendimenti in itinere e finale.

Requisiti di Ammissione

Diploma di maturità o titolo superiore, fino a esaurimento posti.

Risultati di apprendimento e possibilità di carriera

Il programma fonda le sue basi metodologiche su consolidati riferimenti e modelli del Coaching e del Mentoring ed è rivolto a candidati che intendono rafforzare il proprio curriculum, avviare una libera professione o migliorare la propria, od operare come consulenti per aziende e organizzazioni.

Corso particolarmente indicato per chi si avvicina agli studi universitari o li ha iniziati ma necessita nel contempo di competenze spendibili immediatamente nel mondo del lavoro, così come per professionisti che vogliono integrare tecniche di Coaching Mentoring per migliorare l'efficacia della loro attività.

Requisiti di completamento e Programma di Studio

Requisito per il completamento:

1) svolgimento delle unità didattiche,

2) corretta esecuzione delle esercitazioni e format applicativi,

3) superamento delle revisioni di apprendimento per ciascuna unità didattica e del test di fine corso.

La votazione è espressa in centesimi (max 100/100).

I crediti ECM sono rilasciati esclusivamente ai professionisti della sanità iscritti ai relativi Ordini professionali.

CODICE CORSO 

CM001 Introduzione al Coaching & Mentoring  

CM002 Pre-assessment di CM e formule di definizione degli obiettivi

CM003 Applicazioni dei Modelli GROW e P.O.S.I.T.I.V.E. nel CM

CM004 Integrazione delle pratiche di Coaching & Mentoring

CM005 Psicologia della decisione e modelli decisionali

CM006 Valutazione delle Soft-Skills

CM007 Art of Self: Self Management, Self Motivation e Self Regulation

CM008 Il Coaching & Mentoring per la salute e il benessere

CM009 Fasi operative del processo integrato di Coaching & Mentoring

CM010 CM per gestire le persone difficili, il team work e la leadership 

CMAPP Appendice: riferimenti normativi per la professione.

CM100 Test fine corso

ECM     Test riservato a professionisti della sanità.

CONTENUTI E CREDITI              

Modelli + Worksheets   0,5+5 ECM  

Modelli + Worksheets   0,5+5 ECM

Modelli + Worksheets   0,5+5 ECM

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Modelli + Worksheets   0,5+5 ECM

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Worksheets + Pratica            5 ECM

Worksheets + Pratica            5 ECM

Worksheets + Pratica            5 ECM

Worksheets + Pratica            5 ECM

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Risposta Multipla

Requisito per l'ammissione:

diploma  maturità

criticità occupazionale o famiglia monoreddito

Il costo è rateizzabile in 3 pagamenti da € 300

L'ammissione è aperta anche a laureati che non necessitano di un programma completo post-laurea